In der heutigen Gesellschaft gibt es einen auffälligen Trend, bei dem Eltern aus der Mittel- und Oberschicht durch bewusste Konsumentscheidungen ihre soziale Position betonen. Diese Tendenz wird in einem Dokumentarfilm sowie im Buch „Migrantenmutti“ von Elina Penner thematisiert. Dabei zeigt sich, dass ökologisch nachhaltige Produkte wie Bambuszahnbürsten oder Holzspielzeuge nicht nur pädagogische und ökologische Gründe verfolgen, sondern auch eine klare Abgrenzung zu niedrigeren sozialen Schichten darstellen. Diese Praxis wirft wichtige Fragen über Klassismus und soziale Ungleichheit auf.

Bewusstes Leben als soziale Differenzierung

In einer Zeit, in der Nachhaltigkeit und Bewusstsein im Vordergrund stehen, haben viele Eltern begonnen, ihr Leben und das ihrer Kinder mit besonderer Sorgfalt zu gestalten. Ein Dokumentarfilm dokumentiert die Herausforderungen des Zähneputzens mit einer Bambuszahnbürste – ein Symbol für umweltfreundliche Erziehung. Der Film zeigt, wie diese Eltern ihre Lebensweise durch Naturmaterialien wie Holz, Wolle und Filz prägen, während sie gleichzeitig elektronische Spielzeuge und digitale Unterhaltung vermeiden. Dies ist kein Zufall, da diese Entscheidungen oft als Merkmale einer bestimmten sozialen Schicht dienen.

Die Wahl dieser Produkte und Lebensstile dient nicht nur der Umwelt und der Pädagogik, sondern auch der Abgrenzung von anderen sozialen Gruppen. Soziologin Elina Penner weist darauf hin, dass viele Eltern zwar Flexibilität in Bezug auf Frisuren unterstützen, jedoch vor Migrationsfrisuren zurückschrecken. Diese Ablehnung basiert weniger auf ästhetischen Vorlieben als vielmehr auf tief verwurzelten sozialen Codes und Klasseinstellungen.

Weitere Beispiele sind die Vermeidung von günstigen Polyesterkleidern, Capri-Sonne-Getränken und Kindern, die Smartphones benutzen. Diese Entscheidungen spiegeln ein tieferes Missverständnis wider, das zwischen den verschiedenen sozialen Schichten besteht. Elina Penner kritisiert, dass solche Haltungen oft als „assi“ (asozial) bezeichnet werden und damit Menschen aus niedrigeren Schichten diskriminieren.

Klassenunterschiede und ihre Auswirkungen auf die Erziehung

Von außen betrachtet, scheinen diese elterlichen Entscheidungen lediglich auf pädagogischen und ökologischen Überlegungen zu beruhen. Doch in Wirklichkeit tragen sie dazu bei, soziale Unterschiede zu verstärken. Eltern aus privilegierten Kreisen können Ressourcen wie Haushaltsangestellte, private Schulen und lebensmitteliefernde Dienste nutzen, um ihre Alltagsprobleme zu lösen. Dies ermöglicht ihnen eine ruhigere und ressourcenintensive Erziehungspraxis, die oft als „bindungsorientiert“ bezeichnet wird.

Diese Privilegien führen dazu, dass Eltern aus der Mittel- und Oberschicht häufig selbstbewusster und entspannter erscheinen. Sie müssen sich weniger um alltägliche Herausforderungen sorgen und können sich auf die Bedürfnisse ihrer Kinder konzentrieren. Im Gegensatz dazu haben Eltern aus niedrigeren Schichten möglicherweise weniger Möglichkeiten, diese Herausforderungen zu meistern, was zu Spannungen und Fehlinterpretationen führt.

Es ist wichtig zu erkennen, dass Erziehung und Milieu eng miteinander verflochten sind. Eltern aus privilegierten Familien haben oft einfach mehr Glück und Ressourcen, um ihre Kinder optimal zu fördern. Eine Lösung könnte darin bestehen, die politische Agenda zu erweitern, um mehr Unterstützung für alle Familien bereitzustellen, insbesondere für jene, die es am dringendsten benötigen.

Eine positive Entwicklung wäre es, wenn wir uns von schwarz-weiß-Denkweisen verabschieden und anfangen würden, Kinder und Eltern unabhängig von ihrem Aussehen oder ihren Hobbys zu bewerten. Es ist notwendig, den inneren Widerstand zu erkennen und zu akzeptieren, wenn unser Kind etwas möchte, das traditionell als „unpassend“ angesehen wird. Nur so können wir echte Gleichheit und Respekt in unserer Gesellschaft fördern.

Eine Vision für inklusive Erziehungskommunikation

Auf Basis dieser Einsichten sollte die öffentliche Kommunikation zu Erziehungsthemen breiter gefasst werden. Filme und Bücher sollten keine sozialen Codes suggerieren, die liebevolle Elternschaft als Nischenthema für wohlhabende Familien darstellen. Stattdessen sollten sie zeigen, dass die Herausforderungen der Elternschaft universell sind und jede Familie auf ihre Weise damit umgeht. Denn letztendlich gibt es Zweijährige, die keine Lust auf Zähneputzen haben, in allen sozialen Schichten – egal ob sie eine Bambuszahnbürste oder eine „Paw Patrol“-Bürste verwenden.

Als Journalistin sehe ich es als meine Pflicht an, diese Thematik aufzudecken und zu diskutieren. Es ist wichtig, dass wir uns eingestehen, wie sehr unsere eigenen Privilegien unsere Sichtweise beeinflussen. Nur dann können wir gemeinsam zu einer gerechteren und toleranteren Gesellschaft beitragen.